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# Bruna Marquezine
Bruna Reis Maia Marquezine (anhörenⓘ * 4. August 1995 in Duque de Caxias, Rio de Janeiro) ist eine brasilianische Fernsehschauspielerin und Model. Sie wurde vor allem durch Rollen in Telenovelas bekannt.

## Leben und Karriere
Marquezine wurde am 4. August 1995 in Duque de Caxias im brasilianischen Bundesstaat Rio de Janeiro als Tochter von Neide Maia und Telmo Marquezine geboren. Sie hat eine jüngere Schwester (Luana, * 2002). Die Familie ist italienischer Abstammung.
Mit vier Jahren war sie erstmals in diversen Werbespots zu sehen. 1999 spielte sie in der Fernsehserie Gente Inocente mit. Es folgten Hauptrollen in den TV-Serien Mulheres Apaixonadas als Salete Machado und Sítio do Pica-Pau Amarelo als Jajalesowie weitere Rollen in América, Cobras & Lagartos, Desejo Proibido, Negócio da China, Araguaia und Salve Jorge. Parallel zu ihrer Fernsehkarriere ist sie auch in Theaterstücken zu sehen.
2003 und 2005 gewann sie den Extra Television Award als beste Nachwuchsdarstellerin, 2003 den Prêmio Qualidade und 2004 den Prêmio Contigo ebenfalls als beste Kinderdarstellerin, dazu folgten in den nächsten Jahren weitere Nominierungen in dieser Kategorie. 2014 wurde sie für den Extra Television Award in der Kategorie beste Schauspielerin dank ihren Leistungen in der Fernsehserie Em Família nominiert.

### Privates
Bruna Marquezine war von 2012 bis 2018 mehrfach mit dem brasilianischen Fußballspieler Neymar liiert.
In Brasilien ist sie außerdem als Influencerin bekannt und in den Sozialen Netzwerken weitverbreitet. So zählt ihr Instagram-Profil zu Beginn des Jahres 2022 über 41 Millionen Follower.

## Filmografie (Auswahl)
- 1999: Gente Inocente (Fernsehserie)
- 2003: Mulheres Apaixonadas (Fernsehserie, 203 Episoden)
- 2003: Xuxa Abracadabra
- 2003: Xuxa no Mundo da Imaginação (Fernsehserie)
- 2004: Sítio do Pica-Pau Amarelo (Fernsehserie, 20 Episoden)
- 2004: A Diarista (Fernsehserie, Episode 1x11)
- 2004: Xuxa e o Tesouro da Cidade Perdida
- 2005: Mais Uma Vez Amor
- 2005: América (Fernsehserie, 72 Episoden)
- 2006: Cobras & Lagartos (Fernsehserie, 56 Episoden)
- 2007: Carga Pesada (Fernsehserie, Episode 5x06)
- 2007–2008: Desejo Proibido (Fernsehserie, 79 Episoden)
- 2008–2009: Negócio da China (Fernsehserie, 117 Episoden)
- 2009: Flordelis: Basta Uma Palavra Para Mudar
- 2009: Xuxa em O Mistério de Feiurinha
- 2010–2011: Araguaia (Fernsehserie, 15 Episoden)
- 2011: Aquele Beijo (Fernsehserie, 153 Episoden)
- 2012–2013: Salve Jorge (Fernsehserie, 20 Episoden)
- 2014: Em Família (Fernsehserie, 143 Episoden)
- 2014: Breaking Thru
- 2014: Irmã Dulce
- 2015: I Love Paraisópolis (Fernsehserie, 154 Episoden)
- 2016: Nada Será Como Antes (Miniserie, 16 Episoden)
- 2017: Oitavo (Kurzfilm)
- 2018: Deus Salve o Rei (Fernsehserie, 171 Episoden)
- 2019: Vou Nadar Até Você
- 2022: Maldivas (Fernsehserie, 7 Episoden)
- 2023: Blue Beetle
- seit 2024: Amor da Minha Vida (Fernsehserie)

## Auszeichnungen
- 2003: Extra Television Awards Beste Nachwuchsschauspielerin
- 2003: Prêmio Qualidade Beste Nachwuchsschauspielerin
- 2004: Prêmio Contigo Beste Nachwuchsschauspielerin
- 2004: Troféu Imprensa Best Newcomer
- 2005: Extra Television Awards Beste Nachwuchsschauspielerin

wikiname: dewiki

title: Bruna Marquezine

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[[Datei:Marquezine Arezzo 2021.jpg|240px|mini|rechts|Bruna Marquezine (2021)]]
'''Bruna Reis Maia Marquezine''' ({{audio|Pt-BR Bruna Marquezine.ogg|anhören}} * [[4. August]] [[1995]] in [[Duque de Caxias]], [[Rio de Janeiro (Bundesstaat)|Rio de Janeiro]])<ref name="bio">[[Internet Movie Database|IMDb]]: [https://www.imdb.com/name/nm1367490/bio Biografie Bruna Marquezine], abgerufen am 2. Januar 2022.</ref> ist eine [[Brasilien|brasilianische]] [[Fernsehschauspieler]]in und [[Model]]. Sie wurde vor allem durch Rollen in [[Telenovela]]s bekannt.

== Leben und Karriere ==
Marquezine wurde am 4. August 1995 in Duque de Caxias im brasilianischen Bundesstaat Rio de Janeiro als Tochter von Neide Maia und Telmo Marquezine geboren. Sie hat eine jüngere Schwester (Luana, * 2002). Die Familie ist [[Italien|italienischer]] Abstammung.<ref name="bio" />

Mit vier Jahren war sie erstmals in diversen [[Werbung|Werbespots]] zu sehen. 1999 spielte sie in der Fernsehserie ''Gente Inocente'' mit. Es folgten Hauptrollen in den TV-Serien ''Mulheres Apaixonadas'' als ''Salete Machado'' und ''Sítio do Pica-Pau Amarelo'' als ''Jajale''sowie weitere Rollen in ''América'', ''Cobras & Lagartos'', ''Desejo Proibido'', ''Negócio da China'', ''Araguaia'' und ''Salve Jorge''. Parallel zu ihrer Fernsehkarriere ist sie auch in Theaterstücken zu sehen.

2003 und 2005 gewann sie den ''Extra Television Award'' als beste Nachwuchsdarstellerin, 2003 den ''Prêmio Qualidade'' und 2004 den ''Prêmio Contigo'' ebenfalls als beste Kinderdarstellerin, dazu folgten in den nächsten Jahren weitere Nominierungen in dieser Kategorie. 2014 wurde sie für den ''Extra Television Award'' in der Kategorie beste Schauspielerin dank ihren Leistungen in der Fernsehserie ''Em Família'' nominiert.<ref>[[Internet Movie Database|IMDb]]: [https://www.imdb.com/name/nm1367490/awards Awards Bruna Marquezine], abgerufen am 2. Januar 2022.</ref>

=== Privates ===
Bruna Marquezine war von 2012 bis 2018 mehrfach mit dem brasilianischen Fußballspieler [[Neymar]] liiert.<ref>[[Daily Mail]]: [http://www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-2709666/Neymar-girlfriend-Bruna-Marquezine-board-luxury-boat-Ibiza.html Neymar and girlfriend Bruna Marquezine board a luxury boat in Ibiza] von Ryan Smith am 29. Juli 2014, abgerufen am 2. Januar 2021.</ref><ref>{{Literatur|Titel=Barca-Star Neymar trennt sich von Freundin Bruna Marquezine - Goal.com|Sammelwerk=Goal.com|Datum=2017-06-23|Online=http://www.goal.com/de/news/49/allgemein/2017/06/23/36570792/barcelona-star-neymar-trennt-sich-von-freundin-bruna|Abruf=2017-08-04}}</ref>

In Brasilien ist sie außerdem als [[Influencer]]in bekannt und in den [[Soziales Netzwerk (Internet)|Sozialen Netzwerken]] weitverbreitet.<ref>[https://then24.com/2021/07/31/bruna-marquezine-says-she-would-leave-social-media-if-she-wasnt-famous/ Bruna Marquezine says she would leave social media if she wasn’t famous] auf Then24 vom 31. Juli 2021, abgerufen am 2. Januar 2021.</ref> So zählt ihr [[Instagram]]-Profil zu Beginn des Jahres 2022 über 41 Millionen Follower.<ref>[[Instagram]]: [https://www.instagram.com/brunamarquezine/?hl=de Profil von Bruna Marquezine], abgerufen am 2. Januar 2021.</ref>

== Filmografie (Auswahl) ==
{{Mehrspaltige Liste |breite= |anzahl=2 |abstand= |liste=
* 1999: Gente Inocente (Fernsehserie)
* 2003: Mulheres Apaixonadas (Fernsehserie, 203 Episoden)
* 2003: Xuxa Abracadabra
* 2003: Xuxa no Mundo da Imaginação (Fernsehserie)
* 2004: Sítio do Pica-Pau Amarelo (Fernsehserie, 20 Episoden)
* 2004: A Diarista (Fernsehserie, Episode 1x11)
* 2004: Xuxa e o Tesouro da Cidade Perdida
* 2005: Mais Uma Vez Amor
* 2005: América (Fernsehserie, 72 Episoden)
* 2006: Cobras & Lagartos (Fernsehserie, 56 Episoden)
* 2007: Carga Pesada (Fernsehserie, Episode 5x06)
* 2007–2008: Desejo Proibido (Fernsehserie, 79 Episoden)
* 2008–2009: Negócio da China (Fernsehserie, 117 Episoden)
* 2009: Flordelis: Basta Uma Palavra Para Mudar
* 2009: Xuxa em O Mistério de Feiurinha
* 2010–2011: Araguaia (Fernsehserie, 15 Episoden)
* 2011: Aquele Beijo (Fernsehserie, 153 Episoden)
* 2012–2013: [[Salve Jorge]] (Fernsehserie, 20 Episoden)
* 2014: Em Família (Fernsehserie, 143 Episoden)
* 2014: Breaking Thru
* 2014: Irmã Dulce
* 2015: I Love Paraisópolis (Fernsehserie, 154 Episoden)
* 2016: Nada Será Como Antes (Miniserie, 16 Episoden)
* 2017: Oitavo (Kurzfilm)
* 2018: Deus Salve o Rei (Fernsehserie, 171 Episoden)
* 2019: Vou Nadar Até Você
* 2022: Maldivas (Fernsehserie, 7 Episoden)
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* seit 2024: Amor da Minha Vida (Fernsehserie)
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== Auszeichnungen ==
[[Datei:Bruna Marquezine - Março de 2020 (02).jpg|250px|mini|rechts|Bruna Marquezine (2020)]]
* 2003: Extra Television Awards ''Beste Nachwuchsschauspielerin''
* 2003: Prêmio Qualidade ''Beste Nachwuchsschauspielerin''
* 2004: Prêmio Contigo ''Beste Nachwuchsschauspielerin''
* 2004: Troféu Imprensa ''Best Newcomer''
* 2005: Extra Television Awards ''Beste Nachwuchsschauspielerin''

== Weblinks ==
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== Einzelnachweise ==
<references />

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# 包括的性教育
包括的性教育 (ほうかつてきせいきょういく、英語: Comprehensive sex education) とは、生徒が性生活において適切で健康的な選択をするための知識、態度、技能、価値観を身につけることを目的としたカリキュラムに基づく性教育の指導法である 。

## 解説
包括的性教育は生徒がHIVやヒトパピローマウイルスなどの性感染症に感染することや予定外または望まない妊娠を減らし、家庭内暴力や性暴力の発生率を低下させ、心身ともに健康な社会に貢献することを意図して設計されている。
包括的性教育のカリキュラムや講師は、若者にとって最も安全な性的選択として性的禁欲を推奨するが、性的同意年齢、セーファー・セックス、避妊薬やコンドームなどの避妊、人工妊娠中絶など、将来の性行為に関連する話題についても生徒に教えている。パートナーとのコミュニケーションや性感染症の検査を受けることなど、安全な行動を促す話し合いも包摂される。さらには、子育て、養子縁組、中絶など、妊娠の結果にまつわる議論も含まれる。 一部の州では、公立学校におけるすべての性教育カリキュラムを、完全に包括的なものにするよう義務づける法案を議会に提出している。禁欲のみの教育よりも包括的性教育を行うことの利点として最も広く合意されているのは、生徒が性的にアクティブになることを遅らせる効果である。包括的性教育により生徒たちは見通しをもって健康的な性的決定を行うよう促される 。

## 歴史
2019年現在、アメリカ合衆国の性教育は州レベルで義務化されている。性教育に対する連邦政府の政策と資金の実施を決定するのは、各州、地区、教育委員会である。米国50州のうち24州とコロンビア特別区が性教育を義務付け、34州がHIV教育を義務付けている。性教育が義務づけられている一方、包括的性教育の実施を義務づける連邦政策はない。
ブッシュ政権時代、議会では保守派共和党議員による禁欲的性教育（結婚まで禁欲を求める教育）への強い支持が存在した。オバマ政権下では、結婚までの禁欲のみの性教育には異論が唱えられ、廃止が提唱された。第1次トランプ政権下では禁欲的なアプローチへの支持へと回帰している。アメリカ疾病管理予防センターの2014年学校保健政策・実践調査によると、高校の授業では平均6.2時間、人間の性について教える必要があるが、HIVやその他の性感染症、避妊については4時間以下しか教えていない。

## 効果
包括的性教育は、何も教えない、あるいは禁欲のみの指導を受けるよりも効果的であるという研究結果がある。人々が婚前交渉に及ぶ可能性があることを無視する（禁欲主義はしばしばそのように批判される）のではなく、その可能性を認めることで、教育者は生徒たちに、将来の性生活を安全に送るために必要な情報を与えることができる。さらに、同性愛者、バイセクシュアルや出生時に割り当てられた性別とは異なる性自認を持つ若者は、異性愛者やシスジェンダーと比較して、性的リスク行動が増加し、健康に悪影響を及ぼすことがあるため、性教育の実践者は、この健康格差を改善し、LGBTQ+の若者、人種的マイノリティ、または障害を持つ学生を含むすべての人々の生活を保障するためには、マイノリティグループへの特別な配慮を含む包括的性教育が不可欠であると主張している。
包括的性教育の推進者らは、セーファー・セックスに関する情報を伴わずに禁欲を推進することは現実を無視し、最終的に生徒を危険にさらすことになると主張している。例えば、AEGPの下で資金提供されるプログラムは、8つの基準（下記の「禁欲教育補助金プログラム（AEGP）の要件」に記載）に準拠しているかどうか審査されるが、医学的な正確性については審査されない。そのため、これらの教育プログラムでは生徒が自分のセクシュアル・ヘルスについて十分な情報を得た上で選択することができず、不利な立場に置かれていると批評家は考えている。さらに、これらのAEGPプログラムでは、保健教育者はセックスワーカー、特に女性を「汚い」「中古」と呼んできた。また、禁欲を教えるために「新しい歯ブラシのように、包まれたまま使われずにいる」、「噛み砕かれたガム」などの表現も使われてきた。包括的性教育モデルの下では、より繊細な言葉が選ばれる。
包括的性教育が性と生殖に関する健康に良い影響を与え、特に性感染症、HIV、望まない妊娠の減少に貢献するという主張には明確な証拠がある。性教育は性行為を早めるものではないが、より安全な性行動にプラスの影響を与え、性的デビューを遅らせることができる。
2014年の学校ベースのセクシュアリティ教育プログラムのレビューでは、HIVに関する知識の増加、コンドームの使用とセックス拒否に関する自己効力感の増加、避妊とコンドームの使用の増加、性的パートナーの数の減少、初回性交渉の開始時期の遅延が実証されている。ヨーロッパ、米国、ナイジェリア、メキシコで実施された41のランダム化比較試験のコクラン・レビューでも包括的性教育が思春期の意図しない妊娠を防ぐことが確認されている。10代の妊娠や出産は高校での成功や修了、将来の就職に大きな悪影響を及ぼすという研究結果があるため包括的性教育の恩恵は大きい。ケニアで行われた調査では、性教育を受けた6,000人以上の生徒は、性教育を受けなかった6,000人以上の生徒と比較して、性行為の開始が遅くなり、性行為をした生徒のコンドーム使用率が上昇した。
包括的性教育はまた、セックスの頻度やパートナーの数を減らし、ひいては性感染症の発生率も低下させる。
UNAIDSとアフリカ連合は、包括的性教育が思春期の女児のコンドーム使用、自発的なHIV検査、妊娠の減少に与える影響を認識しており、包括的で年齢に適したセクシュアリティ教育を、アフリカの若い女性と女児のHIVへの対応を早め、エイズの蔓延を終わらせるための重要な勧告のひとつに含めている。
セクシュアリティ教育の分野が発展するにつれ、包括的性教育の成果への影響を改善するために、ジェンダー、力関係、人権への取り組みにますます注目が集まっている。ジェンダーと権利に関する内容を統合することで、セクシュアリティ教育の効果はさらに高まる。
カリキュラムに基づく22のセクシュアリティ教育プログラムをレビューしたところ、ジェンダーや力関係を取り上げたプログラムの80％が、妊娠、出産、性感染症の有意な減少と関連していた。これらのプログラムは、ジェンダーや力関係に対処していないプログラムの5倍の効果があった。
包括的性教育は、若者が自分たちの環境や行動について批判的に考える力を与え、ジェンダー平等と公平な社会規範を促進するものであり、HIV感染率などの指標を改善する重要な要因である。包括的性教育は、若者に使いやすい質の高いサービスや商品、特に避妊方法へのアクセスが伴った場合に効果が大きい。
教育分野でのグローバルなレビューによれば、セクシュアリティ教育によって若者の初交年齢を遅らせたり、コンドームを含む避妊具を使用するために必要な自信を養うことができる。包括的性教育は、知識の向上、自尊心の向上、態度の変化、ジェンダーや社会規範の変化、自己効力感の形成に効果があることが実証されている。

## 人権の観点
若者のCSEへのアクセスは国際的に認められた人権に基づくものだと述べる批評家もいる。世界人権宣言にあるように、政府は健康、幸福、尊厳の全体的な保護を保証せねばならず、特に偏りのない科学的に正確なセクシュアリティ教育の提供を保証する必要があるとの主張である。CSEにまつわる権利は子どもの権利委員会、女子差別撤廃条約（CEDAW）委員会、経済・社会・文化的権利に関する委員会などによる国際的に批准された条約によって保護されており、性と生殖に関する健康（SRH）教育へのアクセスの欠如は、生命、健康、非差別、情報に対する権利を保障する義務を遵守する上での障壁であり続けている。
国連人口開発委員会（CPD）は、2009年および2012年の決議において、各国政府に対し、人間のセクシュアリティ、SRH、ジェンダー平等に関する包括的教育を若者に提供するよう求めている。
CSEは条約や慣習に明記されていないため、国際的な権利や人権ではないとの見解もある。国際法上、国家はリプロダクティブ・ヘルスに関する情報と教育へのアクセスを提供することが義務付けられているが、これは性教育カリキュラムを必要とするものではない。学校区が生徒に情報を提供するシステムを作ることを義務づけたり、保健クリニックや開業医が患者に情報を提供することを義務づけたりと、さまざまな形をとることも考えられる。

## メディアにおける性的コンテンツ
1997年以来、米国ではテレビで放映される性的コンテンツの量がほぼ倍増している。さらに、2008年に行われた調査によると、ポピュラー音楽の歌詞の40％近くが性的な表現を含んでおり、その多くは性的に人を貶めるものだった。これらの歌詞には、薬物使用や暴力など、他の危険行動についての言及が含まれていることも多かった。
アメリカ合衆国のティーンエイジャー（13〜15歳）は、セクシュアリティと性の健康に関して、エンターテインメント・メディアを教育の最重要情報源としている。アメリカ合衆国の15～19歳は、避妊に関する情報を得るのに、親や学校よりもメディアをはるかに多く利用しており、ティーン向けのテレビ番組で、セックスにまつわる責任やリスク（避妊、妊娠、性病など）について触れているものはほとんどなく、性的な内容の番組で、予防や防止、悪い結果を主なテーマにしているものはほとんどない」という調査もある。
2009年にMTVで放映されたテレビ番組『16 and Pregnant』とそのスピンオフ番組『Teen Mom』は、10代の妊娠と母性を美化していると考えた一部の親たちから大きな不評を買った。しかし『16 and Pregnant』は実際に10代の妊娠を4.3％減少させた。これとは対照的に、テレビで高レベルの性的コンテンツにさらされた青少年は、低レベルのものにさらされた青少年に比べて、その後3年間に妊娠するリスクは2倍にのぼった。
映画だけでなく、ソーシャルメディアも性教育を扱っている。YouTubeやFacebookなどのプラットフォームは、有色人種やLGBTなど社会から疎外された人々の語りを広めるツールとして利用されている。10代の若者のための包括的性教育コンテンツとして、Sex, Etc、Scarleteen.com、teensource.orgのような無料のオンラインリソースも活用されている。

wikiname: jawiki

title: 包括的性教育

in_language: ja

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'''包括的性教育''' (ほうかつてきせいきょういく、{{lang-en|Comprehensive sex education}}) とは、生徒が[[性生活]]において適切で健康的な選択をするための知識、態度、技能、価値観を身につけることを目的とした[[カリキュラム]]に基づく[[性教育]]の指導法である<ref>{{Cite book|url=http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002607/260770e.pdf|title=International technical guidance on sexuality education: an evidence-informed approach|publisher=UNESCO|year=2018|isbn=978-92-3-100259-5|location=Paris|pages=16}}</ref> 。

== 解説 ==
包括的性教育は生徒が[[ヒト免疫不全ウイルス|HIV]]や[[ヒトパピローマウイルス]]などの性感染症に感染することや予定外または望まない妊娠を減らし、家庭内暴力や[[性暴力]]の発生率を低下させ、心身ともに健康な社会に貢献することを意図して設計されている<ref name="Loeber 2010 169–176">{{cite journal|last=Loeber|first=O.|author2=Reuter, S. |author3=Apter, van der Doef |author4=Lazdane, Pinter |title=Aspects of sexuality education in Europe – definitions, differences and developments|journal=European Journal of Contraception & Reproductive Health Care|date=June 2010|volume=15|issue=3|pages=169–176|pmid=20465399|doi=10.3109/13625181003797280|s2cid=21385752}}</ref>。

包括的性教育のカリキュラムや講師は、若者にとって最も安全な性的選択として[[禁欲|性的禁欲]]を推奨するが、[[性的同意年齢]]、[[セーファーセックス|セーファー・セックス]]、[[経口避妊薬|避妊薬]]や[[コンドーム]]などの[[避妊法|避妊]]、[[人工妊娠中絶]]など、将来の性行為に関連する話題についても生徒に教えている<ref name=":27">{{Cite journal|last=Rubenstein|first=Rachel|date=January 1, 2017|title=Sex Education: Funding Facts, Not Fear|url=https://scholarlycommons.law.case.edu/healthmatrix/vol27/iss1/18/|journal=Health Matrix: Journal of Law-Medicine.|volume=27|pages=525–553|via=MasterFILE Premier}}</ref><ref name=":6" />。パートナーとのコミュニケーションや性感染症の検査を受けることなど、安全な行動を促す話し合いも包摂される。さらには、子育て、養子縁組、[[中絶]]など、[[妊娠]]の結果にまつわる議論も含まれる<ref name=":27" />。 一部の州では、公立学校におけるすべての性教育カリキュラムを、完全に包括的なものにするよう義務づける法案を議会に提出している。禁欲のみの教育よりも包括的性教育を行うことの利点として最も広く合意されているのは、生徒が性的にアクティブになることを遅らせる効果である。包括的性教育により生徒たちは見通しをもって健康的な性的決定を行うよう促される<ref name=":6">{{Cite web|url=http://www.unfpa.org/comprehensive-sexuality-education|title=Comprehensive sexuality education|website=www.unfpa.org|access-date=2016-07-18}}</ref> 。

== 歴史 ==
2019年現在、[[アメリカ合衆国]]の性教育は州レベルで義務化されている。性教育に対する連邦政府の政策と資金の実施を決定するのは、各州、地区、教育委員会である<ref name=":03">{{Cite journal|last1=Hall|first1=Kelli Stidham|last2=McDermott Sales|first2=Jessica|last3=Komro|first3=Kelli A.|last4=Santelli|first4=John|date=June 2016|title=The State of Sex Education in the United States|journal=Journal of Adolescent Health|volume=58|issue=6|pages=595–597|doi=10.1016/j.jadohealth.2016.03.032|pmid=27210007|pmc=5426905|issn=1054-139X}}</ref>。米国50州のうち24州と[[コロンビア特別区]]が性教育を義務付け、34州がHIV教育を義務付けている<ref>{{Cite web|url=https://www.plannedparenthood.org/learn/for-educators/whats-state-sex-education-us|title=State of Sex Education in USA {{!}} Health Education in Schools|website=www.plannedparenthood.org|language=en|access-date=2019-12-04}}</ref>。性教育が義務づけられている一方、包括的性教育の実施を義務づける連邦政策はない<ref name=":03" />。

[[ジョージ・W・ブッシュ|ブッシュ政権]]時代、議会では保守派共和党議員による禁欲的性教育（結婚まで禁欲を求める教育）への強い支持が存在した<ref>{{Cite thesis|title=Abstinence-only Sex Education in the United States: How Abstinence Curricula Have Harmed America|publisher=Portland State University Library|first=Moira|last=Lynch|year=2017 |doi=10.15760/honors.372|doi-access=free}}</ref>。[[バラク・オバマ|オバマ]]政権下では、結婚までの禁欲のみの性教育には異論が唱えられ、廃止が提唱された<ref>{{Cite journal|last1=Leung|first1=Hildie|last2=Shek|first2=Daniel|last3=Leung|first3=Edvina|last4=Shek|first4=Esther|date=2019-02-20|title=Development of Contextually-relevant Sexuality Education: Lessons from a Comprehensive Review of Adolescent Sexuality Education Across Cultures|journal=International Journal of Environmental Research and Public Health|volume=16|issue=4|pages=621|doi=10.3390/ijerph16040621|pmid=30791604|pmc=6406865|issn=1660-4601|doi-access=free}}</ref>。[[第1次トランプ政権]]下では禁欲的なアプローチへの支持へと回帰している<ref name=":03" />。[[アメリカ疾病予防管理センター|アメリカ疾病管理予防センター]]の2014年学校保健政策・実践調査によると、高校の授業では平均6.2時間、人間の性について教える必要があるが、HIVやその他の[[性感染症]]、[[避妊]]については4時間以下しか教えていない<ref name=":03" />。

== 効果 ==
包括的性教育は、何も教えない、あるいは禁欲のみの指導を受けるよりも効果的であるという研究結果がある<ref name=":27" />。人々が婚前交渉に及ぶ可能性があることを無視する（禁欲主義はしばしばそのように批判される）のではなく、その可能性を認めることで、教育者は生徒たちに、将来の性生活を安全に送るために必要な情報を与えることができる<ref>{{Cite web|url=http://advocatesforyouth.org/publications/1487|title=Comprehensive Sex Education: Research and Results|date=2010-12-08|website=advocatesforyouth.org|archive-url=https://web.archive.org/web/20101208154235/http://advocatesforyouth.org/publications/1487|archive-date=December 8, 2010|access-date=2016-07-18}}</ref>。さらに、[[同性愛者]]、[[両性愛|バイセクシュアル]]や出生時に割り当てられた性別とは異なる[[性同一性|性自認]]を持つ若者は、[[異性愛者]]や[[シスジェンダー]]と比較して、性的リスク行動が増加し、健康に悪影響を及ぼすことがあるため<ref>Kann, L., McManus, T., Harris, W. A., Shanklin, S. L., Flint, K. H., Hawkins, J., Queen, B., Lowry, R., Olsen, E. O., Chyen, D., Whittle, L., Thornton, J., Lim, C., Yamakawa, Y., Brener, N., & Zaza, S. (2016). Youth Risk Behavior Surveillance–United States, 2015. ''MMWR Surveillance Summaries,'' ''65'', 1–174. {{doi|10.15585/mmwr.ss6506a1}}</ref><ref>Rasberry, C.N., Condron, D.S., Lesesne, C.A., Adkins, S.H., Sheremenko, G, & Kroupa, E. (2017). Associations between sexual risk-related behaviors and school-based education on HIV and condom use for adolescent sexual minority males and their non-sexual-minority peers. LGBT Health, 5(1), 69–77. {{doi|10.1089/lgbt.2017.0111}}</ref><ref>Rasberry, C.N., Lowry, R., Johns, M., Robin, L., Dunville, R., Pampati, S., Dittus, P.J., & Balaji, A. (2018). Sexual risk behavior differences among sexual minority high school students—United States, 2015 and 2017. MMWR. Morbidity and Mortality Weekly Report, 67.</ref>、性教育の実践者は、この健康格差を改善し、LGBTQ+の若者、人種的マイノリティ、または障害を持つ学生を含むすべての人々の生活を保障するためには、マイノリティグループへの特別な配慮を含む包括的性教育が不可欠であると主張している。

包括的性教育の推進者らは、セーファー・セックスに関する情報を伴わずに禁欲を推進することは現実を無視し、最終的に生徒を危険にさらすことになると主張している<ref>{{Cite web |url=http://www.futureofsexed.org/compacademic.html |title=Comprehensive Sex Education and Academic Success |date=2015-02-26 |website=www.futureofsexed.org |archive-url=https://web.archive.org/web/20150226100613/http://www.futureofsexed.org/compacademic.html |archive-date=February 26, 2015 |url-status=dead |access-date=2016-07-18}}</ref>。例えば、AEGPの下で資金提供されるプログラムは、8つの基準（下記の「禁欲教育補助金プログラム（AEGP）の要件」に記載）に準拠しているかどうか審査されるが、医学的な正確性については審査されない。そのため、これらの教育プログラムでは生徒が自分のセクシュアル・ヘルスについて十分な情報を得た上で選択することができず、不利な立場に置かれていると批評家は考えている。さらに、これらのAEGPプログラムでは、保健教育者は[[セックスワーカー]]、特に女性を「汚い」「中古」と呼んできた。また、禁欲を教えるために「新しい歯ブラシのように、包まれたまま使われずにいる」、「噛み砕かれたガム」などの表現も使われてきた。包括的性教育モデルの下では、より繊細な言葉が選ばれる。

包括的性教育が[[リプロダクティブ・ヘルス・ライツ|性と生殖に関する健康]]に良い影響を与え、特に性感染症、HIV、望まない妊娠の減少に貢献するという主張には明確な証拠がある。性教育は性行為を早めるものではないが、より安全な性行動にプラスの影響を与え、性的デビューを遅らせることができる<ref>UNESCO. 2009. ''International Technical Guidance on Sexuality Education: An Evidence-informed approach for schools, teachers and health educators''. Paris, UNESCO. http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001832/183281e.pdf</ref>。

2014年の学校ベースのセクシュアリティ教育プログラムのレビューでは、HIVに関する知識の増加、コンドームの使用とセックス拒否に関する[[自己効力感]]の増加、避妊とコンドームの使用の増加、性的パートナーの数の減少、初回性交渉の開始時期の遅延が実証されている<ref>{{cite journal |last=Fonner |display-authors=et al |year=2014 |title=School based sex education and HIV prevention in low and middle-income countries: A systematic review and meta-analysis |journal=PLOS ONE |volume=9 |issue=3 |page=e89692 |doi=10.1371/journal.pone.0089692|pmid=24594648 |pmc=3942389 |bibcode=2014PLoSO...989692F |doi-access=free }}</ref>。ヨーロッパ、米国、ナイジェリア、メキシコで実施された41のランダム化比較試験のコクラン・レビューでも包括的性教育が思春期の意図しない妊娠を防ぐことが確認されている<ref>{{cite journal|last=Oringanje|first=C.|editor1-last=Oringanje|editor1-first=Chioma|year=2009|title=Interventions for preventing unintended pregnancies among adolescents|journal=Cochrane Database of Systematic Reviews|issue=4|pages=CD005215|doi=10.1002/14651858.CD005215.pub2|pmid=19821341|display-authors=et al}}</ref>。10代の妊娠や出産は高校での成功や修了、将来の就職に大きな悪影響を及ぼすという研究結果<ref name=":27" />があるため包括的性教育の恩恵は大きい。ケニアで行われた調査では、性教育を受けた6,000人以上の生徒は、性教育を受けなかった6,000人以上の生徒と比較して、性行為の開始が遅くなり、性行為をした生徒のコンドーム使用率が上昇した<ref>Maticka-Tyndale, E. 2010. A multi-level model of condom use among male and female upper primary school students in Nyanza, Kenya. Soc Sci Med, Aug 5, Vol. 71, No. 3, pp. 616–25. Epub 2010, May 5.</ref><ref name=":02">{{Cite book |url=http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002431/243106e.pdf |title=Emerging evidence, lessons and practice in comprehensive sexuality education: A global review 2015 |last=UNESCO |publisher=Paris, UNESCO |year=2015 |isbn=978-92-3-100139-0 |pages=14, 15, 25, 29}}</ref>。

包括的性教育はまた、セックスの頻度やパートナーの数を減らし、ひいては性感染症の発生率も低下させる<ref name=":27" />。

[[国際連合エイズ合同計画|UNAIDS]]と[[アフリカ連合]]は、包括的性教育が思春期の女児のコンドーム使用、自発的なHIV検査、妊娠の減少に与える影響を認識しており、包括的で年齢に適したセクシュアリティ教育を、アフリカの若い女性と女児のHIVへの対応を早め、エイズの蔓延を終わらせるための重要な勧告のひとつに含めている<ref>UNAIDS and the African Union. 2015. ''Empower Young Women and Adolescent Girls: Fast tracking the end of the AIDS epidemic in Africa''. Geneva, UNAIDS.</ref><ref name=":02" />。

セクシュアリティ教育の分野が発展するにつれ、包括的性教育の成果への影響を改善するために、ジェンダー、力関係、人権への取り組みにますます注目が集まっている。ジェンダーと権利に関する内容を統合することで、セクシュアリティ教育の効果はさらに高まる<ref>UNFPA. 2014a. ''Operational Guidance for Comprehensive Sexuality Education: A focus on human rights and gender''. New York, UNFPA. http://www.unfpa.org/sites/default/ les/pub-pdf/UNFPA%20Operational%20Guidance%20for%20 CSE%20-Final%20WEB%20Version.pdf</ref>。

カリキュラムに基づく22のセクシュアリティ教育プログラムをレビューしたところ、ジェンダーや力関係を取り上げたプログラムの80％が、妊娠、出産、性感染症の有意な減少と関連していた。これらのプログラムは、ジェンダーや力関係に対処していないプログラムの5倍の効果があった<ref>Haberland, N.A. 2015. The case for addressing gender and power in sexuality and HIV education: A comprehensive review of evaluation studies. ''International Perspectives on Sexual and Reproductive Health'', Vol. 41, No. 1, pp. 31–42. https:// www.guttmacher.org/pubs/journals/4103115.html</ref>。

包括的性教育は、若者が自分たちの環境や行動について批判的に考える力を与え、[[男女同権|ジェンダー平等]]と公平な社会規範を促進するものであり、HIV感染率などの指標を改善する重要な要因である。包括的性教育は、若者に使いやすい質の高いサービスや商品、特に避妊方法へのアクセスが伴った場合に効果が大きい<ref>UNESCO. 2011a. ''School-Based Sexuality Education Programmes. A cost and cost-effectiveness analysis in six countries''. Paris, UNESCO. http://www.unesco.org/new/ leadmin/MULTIMEDIA/HQ/ED/pdf/CostingStudy.pdf</ref><ref name=":02" />。

教育分野でのグローバルなレビューによれば、セクシュアリティ教育によって若者の初交年齢を遅らせたり、コンドームを含む避妊具を使用するために必要な自信を養うことができる<ref>Unterhalter, E., North, A., Arnot, M., Lloyd, C., Moletsane, L., Murphy-Graham, E., Parkes, J. and Saito, M. 2014. ''Interventions to enhance girls’ education and gender equality''. Education Rigorous Literature Review. London, Department for International Development. http://r4d.d d.gov.uk/pdf/outputs/HumanDev_evidence/Girls_Education_Literature_ Review_2014_Unterhalter.pdf</ref>。包括的性教育は、知識の向上、自尊心の向上、態度の変化、ジェンダーや社会規範の変化、[[自己効力感]]の形成に効果があることが実証されている<ref name=":02" />。

== 人権の観点 ==
若者のCSEへのアクセスは国際的に認められた人権に基づくものだと述べる批評家もいる。[[世界人権宣言]]にあるように、政府は健康、幸福、尊厳の全体的な保護を保証せねばならず、特に偏りのない科学的に正確なセクシュアリティ教育の提供を保証する必要があるとの主張である<ref name=":02" />。CSEにまつわる権利は[[子どもの権利]]委員会、[[女子に対するあらゆる形態の差別の撤廃に関する条約|女子差別撤廃条約]]（CEDAW）委員会、経済・社会・文化的権利に関する委員会などによる国際的に批准された条約によって保護されており、性と生殖に関する健康（SRH）教育へのアクセスの欠如は、生命、健康、非差別、情報に対する権利を保障する義務を遵守する上での障壁であり続けている<ref name=":02" />。

国連人口開発委員会（CPD）は、2009年および2012年の決議において、各国政府に対し、人間のセクシュアリティ、SRH、[[男女同権|ジェンダー平等]]に関する包括的教育を若者に提供するよう求めている<ref name=":02" />。

CSEは条約や慣習に明記されていないため、国際的な権利や人権ではないとの見解もある。国際法上、国家はリプロダクティブ・ヘルスに関する情報と教育へのアクセスを提供することが義務付けられているが、これは性教育カリキュラムを必要とするものではない。学校区が生徒に情報を提供するシステムを作ることを義務づけたり、保健クリニックや開業医が患者に情報を提供することを義務づけたりと、さまざまな形をとることも考えられる<ref name=":45">{{Cite journal|last=Curvino|first=Melissa and Meghan Grizzle Fischer|date=April 21, 2015|title=Claiming Comprehensive Sex Education is a Right Does Not Make it So|journal=The New Bioethics|volume=20|issue=1|pages=72–98|doi=10.1179/2050287714Z.00000000044|pmid=24979877|s2cid=31886847}}</ref>。

== メディアにおける性的コンテンツ ==
1997年以来、米国ではテレビで放映される性的コンテンツの量がほぼ倍増している<ref name=":05">{{Cite journal|last=Skull|first=Tracie Marie |display-authors=et al|date=2014|title=A Media Literacy Education Approach to Teaching Adolescents Comprehensive Sexual Health Education|url=https://eric.ed.gov/?id=EJ1043483|journal=Journal of Media Literacy Education|volume=6|issue=1|pages=1–14|via=ERIC|pmid=27081579|pmc=4828968}}</ref>。さらに、2008年に行われた調査によると、ポピュラー音楽の歌詞の40％近くが性的な表現を含んでおり、その多くは性的に人を貶めるものだった。これらの歌詞には、薬物使用や暴力など、他の危険行動についての言及が含まれていることも多かった<ref name=":05" />。

アメリカ合衆国のティーンエイジャー（13〜15歳）は、セクシュアリティと性の健康に関して、エンターテインメント・メディアを教育の最重要情報源としている。アメリカ合衆国の15～19歳は、避妊に関する情報を得るのに、親や学校よりもメディアをはるかに多く利用しており、ティーン向けのテレビ番組で、セックスにまつわる責任やリスク（避妊、妊娠、性病など）について触れているものはほとんどなく、性的な内容の番組で、予防や防止、悪い結果を主なテーマにしているものはほとんどない」という調査もある<ref name=":05" />。

2009年にMTVで放映されたテレビ番組『16 and Pregnant』とそのスピンオフ番組『Teen Mom』は、10代の妊娠と母性を美化していると考えた一部の親たちから大きな不評を買った。しかし『16 and Pregnant』は実際に10代の妊娠を4.3％減少させた<ref name=":27" />。これとは対照的に、テレビで高レベルの性的コンテンツにさらされた青少年は、低レベルのものにさらされた青少年に比べて、その後3年間に妊娠するリスクは2倍にのぼった<ref name=":05" />。

映画だけでなく、ソーシャルメディアも性教育を扱っている。YouTubeやFacebookなどのプラットフォームは、有色人種やLGBTなど社会から疎外された人々の語りを広めるツールとして利用されている<ref name=":34">{{Cite journal|last=Manduley|first=Aida|date=February 8, 2018|title=The role of social media in sex education: Dispatches from queer, trans, and racialized communities|journal=Feminism & Psychology|volume=28|pages=152–170|doi=10.1177/0959353517717751|display-authors=et al|doi-access=free}}</ref>。10代の若者のための包括的性教育コンテンツとして、Sex, Etc、Scarleteen.com、teensource.orgのような無料のオンラインリソースも活用されている<ref>{{Cite web |url=http://www.teensource.org/content/about-us |title=About Us |date=2011-10-18 |website=teensource.org |publisher=TeenSource |access-date=2018-03-16}}</ref>。

== 脚注 ==
{{脚注の使い方}}
{{Reflist|2}}
==参考文献==
*ユネスコ 編『[https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374167 国際セクシュアリティ教育ガイダンス 科学的根拠に基づいたアプローチ]』2020年、明石書店
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{{DEFAULTSORT:ほうかつてきせいきよういく}}
[[Category:性教育]]
[[Category:教育の分野]]
[[Category:人間の性]]
[[Category:性と社会]]


text:
# Rake Yohn
Rake Yohn (eigentlich Edward Carl Webb; * 20. Januar 1977 in West Chester, Pennsylvania) ist eine US-amerikanische TV-Persönlichkeit, bekannt für seine Auftritte in den MTV-Fernsehsendungen Jackass und Viva La Bam, sowie den Videos der Filmreihe CKY.

## Werdegang
Rake hat eine ältere Schwester und einen jüngeren Bruder, Art Webb (bekannt aus den CKY-Filmen). Seinen Spitznamen bekam er von Brandon DiCamillo. Seinen Ursprung hat der Name darin, dass Rakes Eltern Australier sind. Immer, wenn Rake den Rasen mähen musste, hörte sich die Aufforderung der Eltern „Mow the lawn!“ für DiCamillo an wie „Mow the Yohn!“. „Rake“ ist das englische Wort für „Rechen“, da für DiCamillo Rakes langes Haar wie ein Rechen aussah.
Zu erkennen ist Webb an ebendiesen langen, recht ungepflegt wirkenden Haaren und seinem oft angsteinflößenden Gesichtsausdruck.
Während seiner Schulzeit spielte er in der Musikgruppe Threshing Sledge.

## Filme
- 1999: Landspeed Presents: CKY
- 2000: CKY2K
- 2001: CKY Documentary
- 2001: CKY3
- 2002: Jackass
- 2002: Jackass: The Movie
- 2002: CKY4: Latest & Greatest
- 2003: CKY: Infiltrate, Destroy, Rebuild - The Video Album
- 2003: Haggard
- 2005: A Halfway House Christmas
- 2003–2005: Viva La Bam
- 2006–2007: Bam’s Unholy Union
- 2008: Hotdog Casserole
- 2007: Jackass 2.5
- 2009: Minghags: The Movie
- 2010: Jackass 3D
- 2010: Cattle Bag
- 2014: Borrowed Happiness

title: Rake Yohn

wikitext:
'''Rake Yohn''' (eigentlich ''Edward Carl Webb''; * [[20. Januar]] [[1977]] in [[West Chester (Pennsylvania)|West Chester]], [[Pennsylvania]]) ist eine US-amerikanische TV-Persönlichkeit, bekannt für seine Auftritte in den [[MTV]]-Fernsehsendungen ''[[Jackass]]'' und ''[[Viva La Bam]]'', sowie den Videos der [[CKY (Filmreihe)|Filmreihe ''CKY'']].

== Werdegang ==
Rake hat eine ältere Schwester und einen jüngeren Bruder, Art Webb (bekannt aus den ''[[CKY (Band)|CKY]]-''Filmen). Seinen Spitznamen bekam er von [[Brandon DiCamillo]]. Seinen Ursprung hat der Name darin, dass Rakes Eltern Australier sind. Immer, wenn Rake den Rasen mähen musste, hörte sich die Aufforderung der Eltern „Mow the lawn!“ für DiCamillo an wie „Mow the Yohn!“. „Rake“ ist das englische Wort für „Rechen“, da für DiCamillo Rakes langes Haar wie ein Rechen aussah.

Zu erkennen ist Webb an ebendiesen langen, recht ungepflegt wirkenden Haaren und seinem oft angsteinflößenden Gesichtsausdruck.

Während seiner Schulzeit spielte er in der Musikgruppe Threshing Sledge.<ref>{{Internetquelle |url=https://festersbrain.com/threshingsledge.htm |titel=Threshing Sledge |abruf=2022-05-17}}</ref><ref>{{Internetquelle |url=https://www.youtube.com/watch?v=WfxGuEO9x0o&t=1282 |titel=Bathroom Break Podcast #16 - Rake Yohn: TV Personality/Scientist |abruf=2022-05-17 |sprache=de-DE}}</ref>

== Filme ==
* 1999: [[CKY (Filmreihe)|Landspeed Presents: CKY]]
* 2000: CKY2K
* 2001: CKY Documentary
* 2001: CKY3
* 2002: [[Jackass]]
* 2002: [[Jackass: The Movie]]
* 2002: CKY4: Latest & Greatest
* 2003: CKY: Infiltrate, Destroy, Rebuild - The Video Album
* 2003: [[Haggard (Film)|Haggard]]
* 2005: A Halfway House Christmas
* 2003–2005: [[Viva La Bam]]
* 2006–2007: Bam’s Unholy Union
* 2008: Hotdog Casserole
* 2007: [[Jackass 2.5#Jackass 2.5|Jackass 2.5]]
* 2009: Minghags: The Movie
* 2010: [[Jackass 3D]]
* 2010: Cattle Bag
* 2014: Borrowed Happiness

== Weblinks ==
* {{IMDb|nm1070120}}
* [https://twitter.com/rakeyohn007?lang=de Rake Yohn auf Twitter]

== Einzelnachweise ==
<references />

{{Navigationsleiste Jackass – Fernsehserie und Filme}}
{{Normdaten|TYP=p|GND=|LCCN=no2008083752|VIAF=56423532|GNDfehlt=ja|GNDCheck=2021-12-05}}
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[[Kategorie:Mann]]

{{Personendaten
|NAME=Yohn, Rake
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|KURZBESCHREIBUNG=US-amerikanische TV-Persönlichkeit
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text:
# Neolitsea chrysotricha
Neolitsea chrysotricha là loài thực vật có hoa trong họ Nguyệt quế. Loài này được H.W. Li miêu tả khoa học đầu tiên năm 1978.

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title: Neolitsea chrysotricha

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'''''Neolitsea chrysotricha''''' là loài [[thực vật có hoa]] trong [[họ Nguyệt quế]]. Loài này được H.W. Li miêu tả khoa học đầu tiên năm 1978.<ref>{{chú thích web|url=http://www.theplantlist.org/tpl1.1/record/tro-17805864| title=''Neolitsea chrysotricha''|accessdate=ngày 14 tháng 6 năm 2013| author=The Plant List | year =2010}}</ref>

==Chú thích==
{{tham khảo|30em}}

==Liên kết ngoài==
*{{commonscat-inline|Neolitsea chrysotricha}}
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[[Thể loại:Neolitsea]]
[[Thể loại:Thực vật được mô tả năm 1978]]

{{Lauraceae-stub}}

title: Phân loại khoa học

Giới (regnum): Plantae

(không phân hạng): Angiospermae Magnoliidae

Bộ (ordo): Laurales

Họ (familia): Lauraceae

Chi (genus): Neolitsea

Loài (species): N. chrysotricha

title: Danh pháp hai phần

Danh pháp hai phần: Neolitsea chrysotricha · H.W. Li, 1978


text:
# バルニム4世 (ポメラニア公)
バルニム4世（Barnim IV., 1319/20年 - 1365年8月22日）は、ポメラニア＝ヴォルガスト公（在位：1326年 - 1365年）。ポメラニア公ヴァルティスラフ4世とその妃エリーザベトの息子。善良公（ポーランド語：Dobry）とよばれる。

## 生涯
バルニム4世は1324年に母エリーザベトおよび兄ボギスラフ5世とともに文書の発行者として資料に初めて確認される。1343年の時点でも、バルニムは自身の印章を持っていなかった。これは、バルニムの誕生が1319年から1320年であることを示している。資料によると、バルニムは領地の統治において主要な役割を果たしていなかったようで、公領は兄ボギスラフ5世（大公）が代わって統治した。
1343年7月11日、バルニム4世は兄ボギスラフ5世とポーランド王カジミェシュ3世とドイツ騎士団に対抗するため同盟を締結した。これにより、同年7月8日にポーランド王とドイツ騎士団との間で締結されたカリシュ条約の不可侵権が保証された。
兄ボギスラフ5世から共同統治を認められ、リューゲン島を統治した。善良公というあだ名は、14世紀の『Genealogia bukowska』に記されている。

## 結婚と子女
バルニム4世は、おそらくヴェルレ＝ギュストロー領主ヨハン2世の娘でザクセン＝ラウエンブルク公アルブレヒト4世の未亡人であったゾフィー・フォン・ヴェルレと結婚した。2人の間には3子が生まれた。
- ヴァルティスラフ6世（1346年 - 1395年） - ポメラニア＝バルト公
- ボギスラフ6世（1354/6年 - 1393年） - ポメラニア＝ヴォルガスト公
- エリーザベト（1360年 - 1388年） - メクレンブルク公マグヌス1世と結婚[6]

バルニム4世から、一族の中で最も長く続いたヴォルガスト系グリフ家が誕生した。バルニムの4代目の子孫であるエーリヒ2世は、1459年にスウプスク公領、1464年にシュチェチン公領を継承した。ヴォルガスト公領はエーリヒ2世の弟であるヴァルティスラフ10世が保持したが、ヴァルティスラフ10世の死後、西ポメラニア全土はエーリヒ2世の子孫が継承した。

title: バルニム4世 (ポメラニア公)

wikitext:
{{基礎情報 皇族・貴族
| 人名 = バルニム4世
| 各国語表記 = Barnim IV.
| 家名・爵位 = [[ポメラニア公]]
| 画像 = Barnim IV and his wife.jpg
| 画像サイズ = 240px
| 画像説明 = バルニム4世とその妃
| 在位 = [[1326年]] - [[1365年]]
| 続柄 =
| 称号 =
| 全名 =
| 身位 =
| 敬称 =
| 出生日 = [[1319年|1319]]/[[1320年|20年]]
| 生地 =
| 死亡日 = [[1365年]][[8月22日]]
| 没地 = {{HRR}}
[[File:Grunwald Słupsk i Szczecin.svg|25px]] [[ポメラニア公国|ポメラニア公領]]、[[ヴォルガスト]]{{sfn|Rymar|2005|pp=312-315}}
| 埋葬日 =
| 埋葬地 =
| 配偶者1 = ゾフィー・フォン・ヴェルレ
| 子女 = [[ヴァルティスラフ6世 (ポメラニア公)|ヴァルティスラフ6世]]
[[ボギスラフ6世 (ポメラニア公)|ボギスラフ6世]]
エリーザベト
| 家名 = [[ポメラニア家|グリフ家]]
| 父親 = [[ポメラニア公]][[ヴァルティスラフ4世 (ポメラニア公)|ヴァルティスラフ4世]]
| 母親 = エリーザベト・フォン・リンドー＝ルッピン
| 栄典 =
| 役職 =
| 宗教 =
| サイン =
}}
'''バルニム4世'''（Barnim IV., [[1319年|1319]]/[[1320年|20年]] - [[1365年]][[8月22日]]）は、[[ポメラニア公|ポメラニア＝ヴォルガスト公]]（在位：[[1326年]] - 1365年）。[[ポメラニア公]][[ヴァルティスラフ4世 (ポメラニア公)|ヴァルティスラフ4世]]とその妃エリーザベトの息子。'''善良公'''（[[ポーランド語]]：Dobry）とよばれる。

== 生涯 ==
バルニム4世は1324年に母エリーザベトおよび兄[[ボギスラフ5世 (ポメラニア公)|ボギスラフ5世]]とともに文書の発行者として資料に初めて確認される。1343年の時点でも、バルニムは自身の[[印章]]を持っていなかった。これは、バルニムの誕生が1319年から1320年であることを示している{{Sfn|Rymar|2005|p=312}}。資料によると、バルニムは領地の統治において主要な役割を果たしていなかったようで、公領は兄ボギスラフ5世（大公）が代わって統治した<ref>{{NDB|2|416|417|Bogislaw V.|Roderich Schmidt|135560918}}</ref>{{Sfn|Kozłowski|Podralski|1985|p=43}}。

1343年7月11日、バルニム4世は兄ボギスラフ5世と[[ポーランド王]][[カジミェシュ3世 (ポーランド王)|カジミェシュ3世]]と[[ドイツ騎士団]]に対抗するため同盟を締結した{{Sfn|Kozłowski|Podralski|1985|p=43}}。これにより、同年7月8日にポーランド王とドイツ騎士団との間で締結された[[カリシュ条約 (1343年)|カリシュ条約]]の不可侵権が保証された{{Sfn|Rymar|2005|p=310}}。

兄ボギスラフ5世から共同統治を認められ、[[リューゲン島]]を統治した。善良公というあだ名は、14世紀の『''Genealogia bukowska''』に記されている{{Sfn|Rymar|2005|p=312}}。

== 結婚と子女 ==
バルニム4世は、おそらくヴェルレ＝ギュストロー領主ヨハン2世の娘で[[ザクセン＝ラウエンブルク]]公[[アルブレヒト4世 (ザクセン＝ラウエンブルク公)|アルブレヒト4世]]の未亡人であったゾフィー・フォン・ヴェルレと結婚した{{sfn|Rymar|2005|pp=312-315}}。2人の間には3子が生まれた。
* [[ヴァルティスラフ6世 (ポメラニア公)|ヴァルティスラフ6世]]（1346年 - 1395年） - ポメラニア＝バルト公
* [[ボギスラフ6世 (ポメラニア公)|ボギスラフ6世]]（1354/6年 - 1393年） - ポメラニア＝ヴォルガスト公
* エリーザベト（1360年 - 1388年） - [[メクレンブルク公]][[マグヌス1世 (メクレンブルク公)|マグヌス1世]]と結婚{{Sfn|Rymar|2005|pp=351-355}}

バルニム4世から、一族の中で最も長く続いたヴォルガスト系グリフ家が誕生した。バルニムの4代目の子孫である[[エーリヒ2世 (ポメラニア公)|エーリヒ2世]]は、1459年にスウプスク公領、1464年にシュチェチン公領を継承した。ヴォルガスト公領はエーリヒ2世の弟であるヴァルティスラフ10世が保持したが、ヴァルティスラフ10世の死後、西ポメラニア全土はエーリヒ2世の子孫が継承した。

== 脚注 ==
{{Reflist|2}}

== 参考文献 ==
* {{cite book|last1=Kozłowski |first=1K. |last2=Podralski |first2=J. |title=Gryfici. Książęta Pomorza Zachodniego |location=Szczecin |publisher=Krajowa Agencja Wydawnicza |year=1985 |ISBN=83-03-00530-8 |OCLC=189424372}}
* {{cite book|last=Rymar |first=E. |title=Rodowód książąt pomorskich |location=Szczecin |publisher=Książnica Pomorska im. Stanisława Staszica |year=2005 |ISBN=83-87879-50-9 |OCLC=69296056}}
* {{NDB|2|416|417|Bogislaw V.|Roderich Schmidt|135560918}}
* {{cite web|author=Madsen U. |title=Barnim IV. (niem.) |url=http://www.ruegenwalde.com/greifen/bar-4/bar-4.htm |accessdate=2012-02-18}}

{{先代次代|[[ポメラニア公の一覧|ポメラニア＝ヴォルガスト公]]|1326年 - 1365年|[[ヴァルティスラフ4世 (ポメラニア公)|ヴァルティスラフ4世]]|[[ヴァルティスラフ6世 (ポメラニア公)|ヴァルティスラフ6世]]}}

{{Normdaten}}
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[[Category:ポメラニア公]]
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[[Category:1310年代生]]
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title: バルニム4世 · Barnim IV.


text:
# Paracrias gigas
Paracrias gigas is een vliesvleugelig insect uit de familie Eulophidae. De wetenschappelijke naam is voor het eerst geldig gepubliceerd in 2002 door Hansson.

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title: Paracrias gigas

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'''''Paracrias gigas''''' is een [[Vliesvleugeligen|vliesvleugelig insect]] uit de familie [[Eulophidae]]. De wetenschappelijke naam is voor het eerst geldig gepubliceerd in 2002 door Hansson.

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[[Categorie:Paracrias|gigas]]

title: Paracrias gigas

Rijk: Animalia (Dieren)

Stam: Arthropoda (Geleedpotigen)

Klasse: Insecta (Insecten)

Orde: Hymenoptera (Vliesvleugeligen)

Familie: Eulophidae

Geslacht: Paracrias

title: Soort

Portaal: Biologie · Insecten


text:
# Parque nacional Terra Nova
El parque nacional Terra Nova es un parque nacional canadiense situado en la costa nordeste de la isla de Terranova, en la provincia de Terranova y Labrador. El parque toma su nombre del nombre latino de Terranova.
Terra Nova es el paisaje típico de la costa noroeste de Terranova, con restos de las montañas Apalaches que contribuyen ampliamente a la topografía accidentada y variada en toda la región. El parque de la costa rocosa se compone de varios "dedos" en la bahía Bonavista a lo largo de una zona que se extiende desde justo al norte de Port Blandford a las inmediaciones de Glovertown. La costa varía entre acantilados y cabos expuestos a calas y ensenadas protegidas, contribuyendo a Terranova, la principal área de la navegación de recreo.

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title: Parque nacional Terra Nova

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El '''parque nacional Terra Nova''' es un [[parque nacional]] [[Canadá|canadiense]] situado en la costa nordeste de la [[isla de Terranova]], en la provincia de [[Terranova y Labrador]]. El parque toma su nombre del nombre latino de Terranova.

Terra Nova es el paisaje típico de la costa noroeste de Terranova, con restos de las [[montañas Apalaches]] que contribuyen ampliamente a la [[topografía]] accidentada y variada en toda la región. El parque de la costa rocosa se compone de varios "dedos" en la [[bahía Bonavista]] a lo largo de una zona que se extiende desde justo al norte de [[Port Blandford]] a las inmediaciones de [[Glovertown]]. La costa varía entre acantilados y cabos expuestos a calas y ensenadas protegidas, contribuyendo a Terranova, la principal área de la navegación de recreo.

== Véase también ==
* [[Áreas naturales protegidas en Canadá]]

== Enlaces externos ==
{{commonscat}}
* [https://www.pc.gc.ca/en/pn-np/nl/terranova/index Página oficial del parque] {{en idioma|inglés y francés}}

{{Control de autoridades}}
[[Categoría:Parques nacionales de Canadá|Terra Nova]]
[[Categoría:Naturaleza de Terranova y Labrador]]
[[Categoría:Áreas protegidas establecidas en 1957]]
[[Categoría:Canadá en 1957]]

title: Situación

País: Canadá

División: Terranova y Labrador

Ciudad cercana: Port Blandford

title: Datos generales

Administración: Parques de Canadá

Grado de protección: Parque nacional

Superficie: 400 km²

Datos generales:
Localización del parque nacional
Sitio web oficial